八年级上册 知识点汇总

> 适用:上海沪教版(五四制)2024新教材

> 学习建议:本学期在七年级实数基础上继续深入,二次根式一元二次方程是中考必考重点,勾股定理是几何计算的利器。


第19章 实数(复习巩固)

19.1 实数知识体系回顾

  • 实数的分类与数轴表示
  • 平方根、立方根、n次方根
  • 分数指数幂与根式的互化
  • 实数的运算性质与顺序
  • > 复习阶段,重在建立完整的实数知识框架,查漏补缺。


    第20章 二次根式

    20.1 二次根式及其性质

  • 二次根式:形如 √a(a≥0)的式子
  • 被开方数必须为非负数
  • 重要性质
  • (√a)² = a(a≥0)
  • √(a²) = |a| = { a(a≥0);−a(a<0) }
  • √(ab) = √a · √b(a≥0,b≥0)
  • √(a/b) = √a / √b(a≥0,b>0)
  • 最简二次根式
  • 1. 被开方数不含分母

    2. 被开方数中不含能开得尽方的因数或因式

  • 同类二次根式:化成最简二次根式后,被开方数相同
  • 20.2 二次根式的运算

  • 加减法:合并同类二次根式(类似合并同类项)
  • 乘除法:利用 √a·√b=√(ab) 和 √a/√b=√(a/b)
  • 分母有理化:将分母中的根号化去
  • 单个根号:分子分母同乘分母中的根号
  • 两个根号:利用平方差公式
  • 混合运算:遵照实数的运算顺序
  • > ⚠️ 难度提示:√(a²)=|a| 是易错点,很多同学会直接写成a,忽略了a可能为负数的情况。分母有理化需要熟练掌握。


    第21章 一元二次方程

    21.1 一元二次方程

  • 定义:只含有一个未知数,且未知数的最高次数是2的整式方程
  • 一般形式:ax²+bx+c=0(a≠0)
  • a为二次项系数,b为一次项系数,c为常数项
  • 21.2 一元二次方程的解法

  • 直接开平方法:x²=p(p≥0)⇒ x=±√p
  • 配方法
  • 1. 移项:ax²+bx=−c

    2. 二次项系数化1

    3. 配方:两边同加 (b/2a)²

    4. 直接开平方求解

  • 公式法:x = [−b ± √(b²−4ac)] / (2a)(求根公式
  • 因式分解法:将方程化为 (x−x₁)(x−x₂)=0 的形式
  • 21.3 判别式

  • 判别式:Δ = b²−4ac
  • Δ > 0 ⇔ 方程有两个不相等的实数根
  • Δ = 0 ⇔ 方程有两个相等的实数根
  • Δ < 0 ⇔ 方程没有实数根
  • 21.4 根与系数的关系(韦达定理)

  • 韦达定理:若 x₁、x₂ 是 ax²+bx+c=0(a≠0)的两根,则:
  • x₁+x₂ = −b/a
  • x₁·x₂ = c/a
  • 常见题型:已知一根求另一根、求对称式的值
  • 21.5 一元二次方程的应用

  • 增长率问题、面积问题、行程问题、利润问题
  • 关键:设未知数→找等量关系→列方程→解方程→检验取舍
  • > ⚠️ 难度提示:本章是中考核心考点。四种解法都要掌握,公式法是万能解法应优先熟练。韦达定理常用于计算技巧,不需要解方程直接求值。


    第22章 直角三角形

    22.1 直角三角形

  • 直角三角形的性质
  • 两个锐角互余(∠A+∠B=90°)
  • 斜边上的中线等于斜边的一半
  • 30°角所对的直角边等于斜边的一半
  • 22.2 角平分线

  • 角平分线性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等
  • 角平分线判定定理:到角两边距离相等的点在角平分线上
  • 三角形角平分线交于一点(内心)
  • 22.3 勾股定理

  • 勾股定理:直角三角形两条直角边a、b的平方和等于斜边c的平方
  • a² + b² = c²
  • 勾股定理的逆定理:若三角形三边满足 a²+b²=c²,则该三角形是直角三角形
  • 勾股数:满足 a²+b²=c² 的正整数数组,如 (3,4,5)、(5,12,13)、(8,15,17)
  • 应用:求线段长度、证明垂直、解决实际问题
  • > ⚠️ 难度提示:勾股定理是中考高频考点,常与其他知识综合考查。注意区分勾股定理(直角三角形→边的关系)和逆定理(边的关系→直角三角形)。


    综合与实践

  • 综合运用方程、二次根式、勾股定理解决实际问题
  • 培养模型意识和应用能力

  • 重要公式与定理速查

    知识点公式/定理
    二次根式性质(√a)²=a(a≥0);√(a²)=a
    二次根式乘法√a·√b=√(ab)(a≥0,b≥0)
    二次根式除法√a/√b=√(a/b)(a≥0,b>0)
    求根公式x=[−b±√(b²−4ac)]/(2a)
    判别式Δ=b²−4ac
    韦达定理x₁+x₂=−b/a;x₁·x₂=c/a
    直角三角形性质斜边中线=斜边一半;30°对边=斜边一半
    勾股定理a²+b²=c²
    勾股逆定理a²+b²=c² ⇒ 直角三角形

    📝 配套练习题


    第19章 · 实数(复习巩固)练习题

    练习1 — 实数知识体系回顾

    第1题 基础

    求下列各数的平方根:

    (1) 36

    (2) $\frac{9}{16}$

    (3) 0.01

    (4) $(-5)^2$

    📖 答案:

    (1) $\sqrt{36} = \pm 6$

    (2) $\sqrt{\frac{9}{16}} = \pm \frac{3}{4}$

    (3) $\sqrt{0.01} = \pm 0.1$

    (4) $\sqrt{(-5)^2} = \sqrt{25} = \pm 5$

    💡 一个正数的平方根有两个,它们互为相反数。

    第2题 基础

    求下列各数的立方根:

    (1) 27

    (2) $-8$

    (3) $\frac{1}{64}$

    (4) 0

    📖 答案:

    (1) $\sqrt[3]{27} = 3$

    (2) $\sqrt[3]{-8} = -2$

    (3) $\sqrt[3]{\frac{1}{64}} = \frac{1}{4}$

    (4) $\sqrt[3]{0} = 0$

    💡 负数的立方根是负数,正数的立方根是正数,0的立方根是0。

    第3题 进阶

    将下列分数指数幂化为根式形式:

    (1) $5^{\frac{1}{2}}$

    (2) $2^{\frac{2}{3}}$

    (3) $a^{\frac{3}{4}}$

    📖 答案:

    (1) $5^{\frac{1}{2}} = \sqrt{5}$

    (2) $2^{\frac{2}{3}} = \sqrt[3]{2^2} = \sqrt[3]{4}$

    (3) $a^{\frac{3}{4}} = \sqrt[4]{a^3}$

    💡 分数指数幂 $a^{\frac{m}{n}} = \sqrt[n]{a^m}$,分母为根指数,分子为被开方数的指数。

    第4题 进阶

    计算下列各式的值:

    (1) $\sqrt{25} - \sqrt[3]{27}$

    (2) $\sqrt{0.16} + \sqrt[3]{-0.008}$

    (3) $\sqrt{(-3)^2} + \sqrt[3]{(-2)^3}$

    📖 答案:

    (1) $\sqrt{25} - \sqrt[3]{27} = 5 - 3 = \mathbf{2}$

    (2) $\sqrt{0.16} + \sqrt[3]{-0.008} = 0.4 + (-0.2) = \mathbf{0.2}$

    (3) $\sqrt{(-3)^2} + \sqrt[3]{(-2)^3} = \sqrt{9} + \sqrt[3]{-8} = 3 + (-2) = \mathbf{1}$

    ⚠️ 注意 $\sqrt{(-3)^2} = \sqrt{9} = 3$,而不是 $-3$!

    第5题 基础

    将实数 $-\sqrt{3}$,$0$,$\sqrt{5}$,$-2$,$\pi$ 标在数轴上,并按从小到大的顺序排列。

    📖 答案:

    大小关系:$-2 < -\sqrt{3} < 0 < \sqrt{5} < \pi$

    💡 因为 $\sqrt{3} \approx 1.732$,$\sqrt{5} \approx 2.236$,$\pi \approx 3.142$,所以 $-\sqrt{3} \approx -1.732$。

    第6题 进阶

    判断下列各数哪些是有理数,哪些是无理数:

    $\sqrt{2}$,$3.14$,$\frac{22}{7}$,$\pi$,$\sqrt[3]{8}$,$0.1010010001\ldots$(每两个1之间依次多一个0)

    📖 答案:

    有理数:$3.14$(有限小数),$\frac{22}{7}$(分数),$\sqrt[3]{8}=2$(整数)

    无理数:$\sqrt{2}$(开方开不尽),$\pi$(无限不循环小数),$0.1010010001\ldots$(有规律但不循环)

    💡 有理数包括整数、有限小数和无限循环小数;无理数是无限不循环小数。

    第7题 进阶

    计算:

    (1) $(-2)^3 + \sqrt{16} - \sqrt[3]{-27}$

    (2) $\sqrt{\frac{4}{9}} \times \sqrt{25} - \sqrt[3]{\frac{8}{27}}$

    📖 答案:

    (1) $(-2)^3 + \sqrt{16} - \sqrt[3]{-27} = -8 + 4 - (-3) = -8 + 4 + 3 = \mathbf{-1}$

    (2) $\sqrt{\frac{4}{9}} \times \sqrt{25} - \sqrt[3]{\frac{8}{27}} = \frac{2}{3} \times 5 - \frac{2}{3} = \frac{10}{3} - \frac{2}{3} = \frac{8}{3} = \mathbf{2\frac{2}{3}}$

    💡 注意运算顺序:先算乘方和开方,再算乘除,最后算加减。

    第8题 挑战

    已知 $a$、$b$ 是实数,且 $|a-2| + \sqrt{b+3} = 0$,求 $a^b$ 的值。

    📖 答案:

    因为 $|a-2| \ge 0$,$\sqrt{b+3} \ge 0$,且两者之和为0,

    所以 $|a-2| = 0$ 且 $\sqrt{b+3} = 0$

    解得 $a = 2$,$b = -3$

    所以 $a^b = 2^{-3} = \frac{1}{2^3} = \mathbf{\frac{1}{8}}$

    💡 非负数之和为0,每个非负数必然为0。非负数包括绝对值、平方根(算术平方根)、平方数。


    第20章 · 二次根式 练习题

    练习1 — 二次根式及其性质

    第1题 基础

    当 $x$ 取何值时,下列二次根式在实数范围内有意义?

    (1) $\sqrt{x-3}$

    (2) $\sqrt{2x+1}$

    (3) $\sqrt{-x}$

    (4) $\sqrt{x^2+1}$

    📖 答案:

    (1) 由 $x-3 \ge 0$,得 $x \ge \mathbf{3}$

    (2) 由 $2x+1 \ge 0$,得 $x \ge \mathbf{-\frac{1}{2}}$

    (3) 由 $-x \ge 0$,得 $x \le \mathbf{0}$

    (4) 因为 $x^2+1 \ge 1 > 0$,所以 $x$ 取 全体实数

    💡 二次根式 $\sqrt{a}$ 有意义的条件是 $a \ge 0$。

    第2题 基础

    化简下列二次根式:

    (1) $\sqrt{18}$

    (2) $\sqrt{27}$

    (3) $\sqrt{50}$

    (4) $\sqrt{12}$

    📖 答案:

    (1) $\sqrt{18} = \sqrt{9 \times 2} = 3\sqrt{2}$

    (2) $\sqrt{27} = \sqrt{9 \times 3} = 3\sqrt{3}$

    (3) $\sqrt{50} = \sqrt{25 \times 2} = 5\sqrt{2}$

    (4) $\sqrt{12} = \sqrt{4 \times 3} = 2\sqrt{3}$

    💡 把被开方数分解成平方因数×非平方因数,平方因数开方后移到根号外。

    第3题 进阶

    化简:

    (1) $\sqrt{(-5)^2}$

    (2) $\sqrt{(3-\pi)^2}$

    (3) $(\sqrt{2})^2$

    (4) $\sqrt{x^2}$(分情况讨论)

    📖 答案:

    (1) $\sqrt{(-5)^2} = \sqrt{25} = \mathbf{5}$(不是 $-5$!)

    (2) 因为 $\pi > 3$,所以 $3-\pi < 0$,$\sqrt{(3-\pi)^2} = |3-\pi| = \mathbf{\pi-3}$

    (3) $(\sqrt{2})^2 = \mathbf{2}$

    (4) $\sqrt{x^2} = |x| = \begin{cases} x & (x \ge 0) \\ -x & (x < 0) \end{cases}$

    ⚠️ 易错点:$\sqrt{a^2} = |a|$,不是 $a$!一定要考虑正负号。

    第4题 挑战

    判断下列二次根式是否为同类二次根式:

    (1) $\sqrt{8}$ 和 $\sqrt{18}$

    (2) $\sqrt{12}$ 和 $\sqrt{24}$

    (3) $\sqrt{2}$ 和 $\sqrt{3}$

    (4) $\sqrt{27}$ 和 $\sqrt{75}$

    📖 答案:

    (1) $\sqrt{8} = 2\sqrt{2}$,$\sqrt{18} = 3\sqrt{2}$ → 同类二次根式

    (2) $\sqrt{12} = 2\sqrt{3}$,$\sqrt{24} = 2\sqrt{6}$ → 不是同类二次根式

    (3) $\sqrt{2}$ 和 $\sqrt{3}$ 被开方数不同 → 不是同类二次根式

    (4) $\sqrt{27} = 3\sqrt{3}$,$\sqrt{75} = 5\sqrt{3}$ → 同类二次根式

    💡 先将每个二次根式化为最简形式,再看被开方数是否相同。

    练习2 — 二次根式的运算

    第1题 基础

    计算:

    (1) $\sqrt{2} \times \sqrt{3}$

    (2) $\sqrt{6} \div \sqrt{2}$

    (3) $\sqrt{5} \times \sqrt{20}$

    (4) $\sqrt{15} \div \sqrt{3}$

    📖 答案:

    (1) $\sqrt{2} \times \sqrt{3} = \sqrt{2 \times 3} = \mathbf{\sqrt{6}}$

    (2) $\sqrt{6} \div \sqrt{2} = \sqrt{6 \div 2} = \mathbf{\sqrt{3}}$

    (3) $\sqrt{5} \times \sqrt{20} = \sqrt{5 \times 20} = \sqrt{100} = \mathbf{10}$

    (4) $\sqrt{15} \div \sqrt{3} = \sqrt{15 \div 3} = \sqrt{5}$

    💡 $\sqrt{a} \times \sqrt{b} = \sqrt{ab}$($a\ge0,b\ge0$),$\sqrt{a} \div \sqrt{b} = \sqrt{\frac{a}{b}}$($a\ge0,b>0$)。

    第2题 进阶

    计算:

    (1) $3\sqrt{2} + 5\sqrt{2} - 2\sqrt{2}$

    (2) $\sqrt{27} - \sqrt{12} + \sqrt{3}$

    (3) $2\sqrt{8} + \sqrt{18} - \sqrt{32}$

    📖 答案:

    (1) $3\sqrt{2} + 5\sqrt{2} - 2\sqrt{2} = (3+5-2)\sqrt{2} = \mathbf{6\sqrt{2}}$

    (2) $\sqrt{27} - \sqrt{12} + \sqrt{3} = 3\sqrt{3} - 2\sqrt{3} + \sqrt{3} = (3-2+1)\sqrt{3} = \mathbf{2\sqrt{3}}$

    (3) $2\sqrt{8} + \sqrt{18} - \sqrt{32} = 2\times 2\sqrt{2} + 3\sqrt{2} - 4\sqrt{2} = 4\sqrt{2} + 3\sqrt{2} - 4\sqrt{2} = \mathbf{3\sqrt{2}}$

    💡 二次根式的加减法:先化为最简二次根式,再合并同类二次根式。

    第3题 进阶

    分母有理化:

    (1) $\frac{1}{\sqrt{3}}$

    (2) $\frac{2}{\sqrt{5}}$

    (3) $\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}}$

    (4) $\frac{1}{\sqrt{2}-1}$

    📖 答案:

    (1) $\frac{1}{\sqrt{3}} = \frac{1 \times \sqrt{3}}{\sqrt{3} \times \sqrt{3}} = \mathbf{\frac{\sqrt{3}}{3}}$

    (2) $\frac{2}{\sqrt{5}} = \frac{2\sqrt{5}}{\sqrt{5} \times \sqrt{5}} = \mathbf{\frac{2\sqrt{5}}{5}}$

    (3) $\frac{\sqrt{2}}{\sqrt{3}} = \frac{\sqrt{2} \times \sqrt{3}}{\sqrt{3} \times \sqrt{3}} = \mathbf{\frac{\sqrt{6}}{3}}$

    (4) $\frac{1}{\sqrt{2}-1} = \frac{1 \times (\sqrt{2}+1)}{(\sqrt{2}-1)(\sqrt{2}+1)} = \frac{\sqrt{2}+1}{2-1} = \mathbf{\sqrt{2}+1}$

    💡 分母含一个根号:分子分母同乘分母中的根号;分母含两个根号:利用平方差公式 $(a+b)(a-b)=a^2-b^2$。

    第4题 挑战

    计算:$(\sqrt{3} + \sqrt{2})(\sqrt{3} - \sqrt{2})$

    📖 答案:

    $(\sqrt{3} + \sqrt{2})(\sqrt{3} - \sqrt{2})$

    $= (\sqrt{3})^2 - (\sqrt{2})^2$(平方差公式)

    $= 3 - 2 = \mathbf{1}$

    💡 形如 $(\sqrt{a}+\sqrt{b})(\sqrt{a}-\sqrt{b})$ 可以利用平方差公式快速计算。


    第21章 · 一元二次方程 练习题

    练习1 — 一元二次方程的定义

    第1题 基础

    判断下列方程是否是一元二次方程:

    (1) $3x^2 - 5x + 2 = 0$

    (2) $2x^2 - 3xy + 1 = 0$

    (3) $x^2 + \frac{1}{x} = 0$

    (4) $ax^2 + bx + c = 0$

    📖 答案:

    (1) 一元二次方程

    (2) 不是(含有两个未知数 $x$ 和 $y$)

    (3) 不是($\frac{1}{x}$ 不是整式)

    (4) 不一定,当 $a \ne 0$ 时是一元二次方程,当 $a=0$ 时不是

    💡 一元二次方程的三个条件:① 一个未知数;② 最高次数2;③ 整式方程。

    第2题 基础

    将下列方程化为一般形式,并写出它的二次项系数、一次项系数和常数项:

    (1) $2x^2 = 3x - 5$

    (2) $(x+1)(x-2) = 3$

    📖 答案:

    (1) 一般形式:$2x^2 - 3x + 5 = 0$

    二次项系数:2,一次项系数:-3,常数项:5

    (2) 一般形式:$x^2 - x - 5 = 0$(因为 $x^2 - x - 2 = 3$ → $x^2 - x - 5 = 0$)

    二次项系数:1,一次项系数:-1,常数项:-5

    💡 一般形式为 $ax^2 + bx + c = 0$($a \ne 0$),移项时注意变号。

    练习2 — 一元二次方程的解法

    第1题 基础

    用直接开平方法解方程:

    (1) $x^2 = 25$

    (2) $(x-3)^2 = 16$

    (3) $2x^2 - 8 = 0$

    📖 答案:

    (1) $x = \pm \sqrt{25} = \pm 5$,$x_1 = \mathbf{5}$,$x_2 = \mathbf{-5}$

    (2) $x-3 = \pm 4$,$x_1 = 7$,$x_2 = \mathbf{-1}$

    (3) $2x^2 = 8$,$x^2 = 4$,$x = \pm 2$,$x_1 = \mathbf{2}$,$x_2 = \mathbf{-2}$

    💡 直接开平方法适用于 $(x+m)^2 = n$($n \ge 0$)的形式。

    第2题 进阶

    用配方法解方程:$x^2 + 6x + 5 = 0$

    📖 答案:

    $x^2 + 6x + 5 = 0$

    移项:$x^2 + 6x = -5$

    配方:两边同时加 $(6 \div 2)^2 = 9$

    $x^2 + 6x + 9 = -5 + 9$

    $(x+3)^2 = 4$

    $x+3 = \pm 2$

    $x_1 = \mathbf{-1}$,$x_2 = \mathbf{-5}$

    💡 配方法口诀:"移常数项,系数化1,加一半平方,开平方求解"。

    第3题 进阶

    用公式法解方程:$2x^2 - 3x - 2 = 0$

    📖 答案:

    $a=2$,$b=-3$,$c=-2$

    $\Delta = b^2 - 4ac = (-3)^2 - 4 \times 2 \times (-2) = 9 + 16 = 25$

    $x = \frac{-b \pm \sqrt{\Delta}}{2a} = \frac{3 \pm 5}{4}$

    $x_1 = \frac{3+5}{4} = \mathbf{2}$,$x_2 = \frac{3-5}{4} = \mathbf{-\frac{1}{2}}$

    💡 公式法是"万能解法",代入公式前先确认 $a$、$b$、$c$ 的值(注意符号!)。

    第4题 挑战

    用因式分解法解方程:

    (1) $x^2 - 9 = 0$

    (2) $x^2 - 5x + 6 = 0$

    (3) $3x(x-2) = 2(x-2)$

    📖 答案:

    (1) $(x+3)(x-3) = 0$,$x_1 = \mathbf{-3}$,$x_2 = \mathbf{3}$

    (2) $(x-2)(x-3) = 0$,$x_1 = \mathbf{2}$,$x_2 = \mathbf{3}$

    (3) $3x(x-2) - 2(x-2) = 0$,$(x-2)(3x-2) = 0$

    $x_1 = \mathbf{2}$,$x_2 = \mathbf{\frac{2}{3}}$

    ⚠️ 注意第(3)题不能两边直接约去 $(x-2)$!这样会丢失 $x=2$ 这个根。

    练习3 — 判别式

    第1题 进阶

    不解方程,判断下列方程根的情况:

    (1) $x^2 + 3x - 4 = 0$

    (2) $x^2 - 2x + 1 = 0$

    (3) $2x^2 + x + 3 = 0$

    📖 答案:

    (1) $\Delta = 3^2 - 4\times1\times(-4) = 9 + 16 = 25 > 0$ → 两个不相等的实数根

    (2) $\Delta = (-2)^2 - 4\times1\times1 = 4 - 4 = 0$ → 两个相等的实数根

    (3) $\Delta = 1^2 - 4\times2\times3 = 1 - 24 = -23 < 0$ → 没有实数根

    💡 判断根的情况只需计算判别式 $\Delta = b^2-4ac$ 的符号。

    第2题 挑战

    已知关于 $x$ 的方程 $x^2 - 2x + m = 0$ 有两个相等的实数根,求 $m$ 的值。

    📖 答案:

    方程有两个相等的实数根,则 $\Delta = 0$

    $\Delta = (-2)^2 - 4 \times 1 \times m = 4 - 4m$

    令 $4 - 4m = 0$,解得 $m = \mathbf{1}$

    所以当 $m=1$ 时,方程有两个相等的实数根。

    💡 利用判别式的条件反求参数的值。

    练习4 — 根与系数的关系(韦达定理)

    第1题 进阶

    已知方程 $x^2 - 5x + 6 = 0$ 的两个根为 $x_1$、$x_2$,不解方程求下列各式的值:

    (1) $x_1 + x_2$

    (2) $x_1 \cdot x_2$

    (3) $x_1^2 + x_2^2$

    📖 答案:

    由韦达定理:$x_1 + x_2 = -\frac{b}{a} = \mathbf{5}$,$x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a} = \mathbf{6}$

    $x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2 = 5^2 - 2 \times 6 = 25 - 12 = \mathbf{13}$

    💡 求对称式值时,常用 $x_1^2+x_2^2 = (x_1+x_2)^2-2x_1x_2$ 进行转化。

    第2题 挑战

    已知方程 $2x^2 - 5x + 2 = 0$ 的一个根为 $2$,求另一个根及 $k$ 的值。

    📖 答案:

    设另一个根为 $x_2$

    由韦达定理:$2 + x_2 = \frac{5}{2}$,解得 $x_2 = \frac{1}{2}$

    验证:$2 \times x_2 = \frac{2}{2} = 1 = \frac{c}{a} = \frac{2}{2} = 1$ ✓

    所以另一个根为 $\frac{1}{2}$

    💡 已知一根求另一根时,用韦达定理的和或积都可以求解。

    练习5 — 一元二次方程的应用

    第1题 进阶

    某工厂去年的年产量为100万元,计划两年后年产量达到144万元。如果每年的增长率相同,求年平均增长率。

    📖 答案:

    设年平均增长率为 $x$

    方程:$100(1+x)^2 = 144$

    $(1+x)^2 = 1.44$

    $1+x = \pm 1.2$(增长率不能为负,取正值)

    $x = 0.2 = \mathbf{20\%}$

    答:年平均增长率为 20%

    💡 增长率公式:$a(1+x)^n = b$,其中 $a$ 为初始量,$x$ 为增长率,$n$ 为年数,$b$ 为最终量。

    第2题 进阶

    一块矩形绿地的长比宽多5米,面积为84平方米。求这块绿地的长和宽。

    📖 答案:

    设宽为 $x$ 米,则长为 $(x+5)$ 米

    方程:$x(x+5) = 84$

    $x^2 + 5x - 84 = 0$

    $(x+12)(x-7) = 0$

    $x_1 = -12$(舍去),$x_2 = 7$

    宽为 7米,长为 $7+5 = \mathbf{12米}$

    答:这块绿地的长为12米,宽为7米。

    验算:$12 \times 7 = 84$ ✓

    第3题 进阶

    两个连续正整数的积等于30,求这两个数。

    📖 答案:

    设较小的正整数为 $x$,则较大的为 $x+1$

    方程:$x(x+1) = 30$

    $x^2 + x - 30 = 0$

    $(x+6)(x-5) = 0$

    $x_1 = -6$(舍去,不是正整数),$x_2 = 5$

    所以这两个数为 56

    验算:$5 \times 6 = 30$ ✓

    第3题 进阶

    两个连续正整数的积等于30,求这两个数。

    📖 答案:

    设较小的正整数为 $x$,则较大的为 $x+1$

    方程:$x(x+1) = 30$

    $x^2 + x - 30 = 0$

    $(x+6)(x-5) = 0$

    $x_1 = -6$(舍去,不是正整数),$x_2 = 5$

    所以这两个数为 56

    验算:$5 \times 6 = 30$ ✓

    第4题 挑战

    一辆汽车从甲地出发前往乙地,距离为180千米。如果速度增加15千米/小时,则全程时间减少1小时。求汽车原来的速度。

    📖 答案:

    设汽车原来的速度为 $x$ 千米/小时

    原时间:$\frac{180}{x}$ 小时,新速度:$(x+15)$ 千米/小时

    新时间:$\frac{180}{x+15}$ 小时

    方程:$\frac{180}{x} - \frac{180}{x+15} = 1$

    两边同乘 $x(x+15)$:

    $180(x+15) - 180x = x(x+15)$

    $180x + 2700 - 180x = x^2 + 15x$

    $x^2 + 15x - 2700 = 0$

    $(x+60)(x-45) = 0$

    $x_1 = -60$(舍去),$x_2 = 45$

    答:汽车原来的速度为 45千米/小时

    验算:原时间 $180 \div 45 = 4$ 小时,新时间 $180 \div 60 = 3$ 小时,减少1小时 ✓


    第22章 · 直角三角形 练习题

    练习1 — 直角三角形的性质

    第1题 基础

    在 $Rt\triangle ABC$ 中,$\angle C = 90^\circ$。

    (1) 若 $\angle A = 35^\circ$,求 $\angle B$ 的度数。

    (2) 若 $\angle A = 2\angle B$,求 $\angle A$ 和 $\angle B$ 的度数。

    📖 答案:

    (1) $\angle B = 90^\circ - 35^\circ = \mathbf{55^\circ}$

    (2) 设 $\angle B = x$,则 $\angle A = 2x$

    由 $x + 2x = 90^\circ$,得 $3x = 90^\circ$,$x = 30^\circ$

    所以 $\angle A = \mathbf{60^\circ}$,$\angle B = \mathbf{30^\circ}$

    💡 直角三角形两锐角互余:$\angle A + \angle B = 90^\circ$。

    第2题 进阶

    在 $Rt\triangle ABC$ 中,$\angle C = 90^\circ$,$\angle A = 30^\circ$,$AB = 10$。求 $BC$ 和 $AC$ 的长度。

    📖 答案:

    根据30°角的性质:30°角所对的直角边等于斜边的一半

    $BC$ 是 $30^\circ$ 角 $\angle A$ 的对边,$AB$ 是斜边

    所以 $BC = \frac{1}{2} \times AB = \frac{1}{2} \times 10 = \mathbf{5}$

    由勾股定理:$AC^2 = AB^2 - BC^2 = 10^2 - 5^2 = 100 - 25 = 75$

    $AC = \sqrt{75} = \mathbf{5\sqrt{3}}$

    💡 30°-60°-90°直角三角形的三边比例为 $1 : \sqrt{3} : 2$。

    第3题 挑战

    在 $Rt\triangle ABC$ 中,$\angle C = 90^\circ$,$\angle A = 30^\circ$,$CD$ 是斜边 $AB$ 上的中线,$DE \perp AC$ 于 $E$。若 $AB = 8$,求 $DE$ 的长度。

    📖 答案:

    由30°角性质:$BC = \frac{1}{2} \times AB = \frac{1}{2} \times 8 = 4$

    斜边中线性质:$CD = \frac{1}{2} \times AB = 4$,所以 $CD = BC = 4$

    在 $Rt\triangle ABC$ 中,$AC = \sqrt{AB^2 - BC^2} = \sqrt{64 - 16} = \sqrt{48} = 4\sqrt{3}$

    在 $Rt\triangle CDE$ 中,$\angle DCE = \angle A = 30^\circ$(因为 $\triangle BCD$ 是等腰三角形,$\angle B = 60^\circ$)

    所以 $DE = \frac{1}{2} \times CD = \frac{1}{2} \times 4 = \mathbf{2}$

    💡 综合利用30°角性质、斜边中线性质和勾股定理,关键是找出各角度关系。

    练习2 — 角平分线

    第1题 基础

    如图,$OC$ 是 $\angle AOB$ 的平分线,点 $P$ 在 $OC$ 上,$PD \perp OA$ 于 $D$,$PE \perp OB$ 于 $E$。若 $PD = 3$,求 $PE$ 的长度。

    📖 答案:

    根据角平分线性质定理:角平分线上的点到角两边的距离相等

    因为点 $P$ 在 $\angle AOB$ 的平分线上,且 $PD \perp OA$,$PE \perp OB$

    所以 $PE = PD = \mathbf{3}$

    💡 角平分线性质:角平分线上的点到角两边的距离相等。

    第2题 进阶

    在 $\triangle ABC$ 中,$\angle A = 80^\circ$,$\angle B = 60^\circ$,$AD$ 是 $\angle A$ 的平分线。求 $\angle ADC$ 的度数。

    📖 答案:

    $\angle C = 180^\circ - 80^\circ - 60^\circ = 40^\circ$

    $AD$ 平分 $\angle A$,所以 $\angle BAD = \angle CAD = 80^\circ \div 2 = 40^\circ$

    在 $\triangle ADC$ 中,$\angle ADC = 180^\circ - \angle CAD - \angle C = 180^\circ - 40^\circ - 40^\circ = \mathbf{100^\circ}$

    💡 先利用三角形内角和求第三个角,再根据角平分线性质求角度。

    练习3 — 勾股定理

    第1题 基础

    在 $Rt\triangle ABC$ 中,$\angle C = 90^\circ$,$a$、$b$ 为直角边,$c$ 为斜边。

    (1) $a = 6$,$b = 8$,求 $c$

    (2) $a = 5$,$c = 13$,求 $b$

    (3) $b = 12$,$c = 15$,求 $a$

    📖 答案:

    (1) $c = \sqrt{a^2+b^2} = \sqrt{6^2+8^2} = \sqrt{36+64} = \sqrt{100} = \mathbf{10}$

    (2) $b = \sqrt{c^2-a^2} = \sqrt{13^2-5^2} = \sqrt{169-25} = \sqrt{144} = \mathbf{12}$

    (3) $a = \sqrt{c^2-b^2} = \sqrt{15^2-12^2} = \sqrt{225-144} = \sqrt{81} = \mathbf{9}$

    💡 勾股定理:$a^2 + b^2 = c^2$,灵活应用求任意一边。

    第2题 进阶

    判断下列以 $a$、$b$、$c$ 为三边长的三角形是否为直角三角形:

    (1) $a=6$,$b=8$,$c=10$

    (2) $a=5$,$b=5$,$c=7$

    (3) $a=8$,$b=15$,$c=17$

    📖 答案:

    (1) $6^2 + 8^2 = 36 + 64 = 100 = 10^2$ → 直角三角形

    (2) $5^2 + 5^2 = 25 + 25 = 50 \ne 7^2 = 49$ → 不是直角三角形

    (3) $8^2 + 15^2 = 64 + 225 = 289 = 17^2$ → 直角三角形

    💡 勾股定理的逆定理:若三角形三边满足 $a^2+b^2=c^2$,则该三角形是直角三角形($c$ 为最长边)。

    第3题 进阶

    一架2.5米长的梯子靠在墙上,梯脚离墙根0.7米。求梯子上端到地面的高度。

    📖 答案:

    梯子、墙面和地面构成直角三角形

    梯子为斜边 $c = 2.5$ 米,梯脚到墙根为一条直角边 $b = 0.7$ 米

    梯子上端到地面的高度 $h = \sqrt{c^2 - b^2} = \sqrt{2.5^2 - 0.7^2} = \sqrt{6.25 - 0.49} = \sqrt{5.76} = \mathbf{2.4}$(米)

    答:梯子上端到地面的高度为 2.4米

    💡 梯子问题模型:梯长² = 墙高² + 梯脚距²。

    第4题 挑战

    在 $\triangle ABC$ 中,$AB = 13$,$BC = 14$,$AC = 15$。求 $\triangle ABC$ 的面积。(提示:作高利用勾股定理列方程)

    📖 答案:

    过 $A$ 作 $AD \perp BC$ 于 $D$,设 $BD = x$,则 $DC = 14 - x$

    在 $Rt\triangle ABD$ 中:$AD^2 = AB^2 - BD^2 = 13^2 - x^2$

    在 $Rt\triangle ACD$ 中:$AD^2 = AC^2 - CD^2 = 15^2 - (14-x)^2$

    所以 $13^2 - x^2 = 15^2 - (14-x)^2$

    $169 - x^2 = 225 - (196 - 28x + x^2)$

    $169 - x^2 = 225 - 196 + 28x - x^2$

    $169 = 29 + 28x$

    $28x = 140$,$x = 5$

    $AD = \sqrt{13^2 - 5^2} = \sqrt{169 - 25} = \sqrt{144} = 12$

    $S_{\triangle ABC} = \frac{1}{2} \times BC \times AD = \frac{1}{2} \times 14 \times 12 = \mathbf{84}$

    💡 已知三角形三边求面积:作高后利用勾股定理列方程求出高,再用面积公式计算。